一道奇特风景线。
四月的时候，全国教育工作会议在北京举行，会上要求提高教育质量，提高科学文化的教学水平，指出教育事业必须和国民经济发展的要求相适应，要尊重教师的劳动，提高教师的质量。这篇讲话，为新时期的教育工作指明了前进方向。
范无病在博览群书的同时，也非常注意时事新闻，学校订阅的各种报纸无一疏漏，在他看到邓公已然出任全国政协主席，并且频频在党政军各种会议上露面之后，便知道属于他的春来快要来了。
紧接着，五月十一日，光明日报刊登题为实践是检验真理的唯一标准的特约评论员文章。当天，新华社转发了这篇文章。十二日，人民日报和解放军报同时转载。文章论述了马克思主义的实践第一的观点，指出任何理论都要接受实践的考验，马克思主义的理论宝库并不是一堆僵死不变的教条，它要在实践中不断增加新的内容。
看着报纸上黑色的标题，范无病忽然觉得这些平面媒体虽然粗陋，却是如此地可爱，他完全可以想象到，一场思想上的巨大变革就要爆发了，人们终将从思维束缚中挣脱出来，进而迈向属于自己的幸福生活。
春天的脚步，越发地迫近了。
第十章 “逆流”
实践是检验真理的唯一标准这篇文章在公开发表之后的一段儿时间内，所造成的影响是空前巨大的，以至于范无病一家人也被卷了进来。
当时文革的影响还在，虽然四人帮已经被批捕很久了，但是上层对于文革的认识或者说对于前任的历史遗留问题的认识，还是存在一定的分歧的。
这篇文章一发表，立刻就招来了部分人的反对，认为这是对于传统认知的颠覆，是要彻底否认前几十年的辛苦奋斗，是极端危险极端错误的
某权力人物指示中央宣传部门的某些负责人，对真理标准问题的讨论“不表态”、“不卷入”，更有人在不少场合指责这篇“文章实际上是把矛头指向毛主席思想的”，责问“这是哪个中央的意见”加以压制。
范无病知道这篇文章是中国的改革开放事业成功启动的一个前奏，也是一次舆论思维上的大碰撞，在这之后，十一届三中全会正式确定了今后数十年的主基调，可以说，这篇文章是应运而生的，至于细节问题，当时他太小，还没有明确的认知，至于后来，也没有对这个时期的细节进行过系统的研究，因此，他看到了报纸上面的原版文章之后，结合自己后来所知道的事情，忍不住动手写了一篇评论文章。
因为是一时兴起，所以范无病对于这篇写过的文章并没有在意，顺手就扔到一旁了，卷进了报纸堆中。
学校里面是经常要出一些黑板报的，这一周的周末恰好轮到张梅她们班出，这种事情一般都是让学生干部来抄写的，一来是为了锻炼学生，二来也有各班互相比较形成一个百花齐放的良性竞争局面的意思。
“张老师，今天的板报我们出什么内容呢”班长林苗苗跑到办公室请示张梅。
时值周某，张梅正在会议室跟同年级的老师们讨论下一周的活动安排，因此听到林苗苗的话后，只是停了一下，然后对她说道，“苗苗，你去老师的办公桌上翻一下，就在报纸下面，我已经写好了一篇稿子，你拿去抄一下就好了。”
“是，老师再见。”林苗苗点了点头，转身离开了。
谈完事情之后，张梅就回家了，这事儿她完全没有记起来，因为林苗苗办事相当让人放心，出板报的事情她只要备好稿子就可以，插花儿什么的都不用操心。
谁知道张梅这么疏忽了一下，就闹出了一场风波来。
周一因为张梅有事儿外出，班里面的语文课由数学老师给代了，她完全不知道此时的学校里面已经吵翻了天了。
实践是检验真理的唯一标准早已经被传得沸沸扬扬，但是在人们由于惯性的束缚而畏惧谈论这个话题的时候，某个县级小城市的军工企业的子弟小学的黑板报上，居然出现了对于这篇光明日报特约评论员文章的评论性文章
“从某种意义上讲，实践是检验真理的唯一标准，这是十几年来年来最响亮、最具关键意义的口号。文革以来，一句顶一万句的“最高指示”成了检验真理的唯一标准，从来没人敢提出：用什么检验“最高指示”实践是检验真理的唯一标准这一口号的提出，并不是单纯地向毛泽东不容置疑的权威提出挑战，而是向新的探索扫平道路。”某位教师读出了黑板报上一笔一划写得整整齐齐的内容，不由得有一种心惊肉跳的感觉。
“这么反动的内容，是怎么写出来的”有人立刻大发雷霆。
在几十年的舆论宣传之下，领袖的正确性是不容置疑的，在某些人的眼中，实践是检验真理的唯一标准这篇文章的出现，本身就是一个非常严重的问题，如今居然又出现了更加“反动”的后续评论，这还了得
“这是为官僚资产阶级的复辟做辩护是为一切反动行为充当挡箭牌是为一切卑鄙行为寻找借口”担任磐石市委副书记十几年的冯同林看到送到桌子上面的紧急汇报材料之后，极为愤怒地拍着桌子喊道。
市公安局的负责人也严正指出，这是一个蓄谋已久的反革命事件是资产阶级野心家妄图复辟的一个阴谋是某些被打倒的地主资本家们妄图反攻倒算的总攻号总之，作者必须被揪出来接受人民的审判阴谋必须被扼杀在摇篮之中人民专政的尊严是不容挑战的
这是逆流逆革命潮流而动的反动暗流
因为这一天是五月十五日，所以迅速成立的专案组就被命名为“五一五事件”特别专案组，公安局抽调了精兵强将，迅速进入了厂属子弟学校，进行紧急侦破。
事情是非常简单的，黑板报是学生出的，执笔的是班长林苗苗，当然，五年级的小学生是不可能写出这么有理论深度的文章的，追究文章的出处自然成为第一要素。目标很快就锁定在班主任张梅身上，专案组立即行动，将正在外面办事的张梅给控制起来。
张梅星期一都没有到学校，自然不知道学校里面发生了什么事情，自然也不知道黑板报上已经搞出了“反动文章”，直到专案组的人把她带到市公安局配合调查的时候，仍然是一副毫不知情的样子。
“张梅，你们学校新出的黑板报，那篇稿子是你写的吗”办案人员开门见山的问道。
“是啊，有什么问题吗”张梅觉得很奇怪，不知道为什么公安局的人要问她这个问题，也不清楚他们为啥把自己请到了局子里。
呃办案人员觉得非常不可思议，依据常理推断，反动分子们总要千方百计地抵赖一阵子后，才会慑于正义的办案人员的威严，伏法认罪的，怎么这个女人倒答复得如此痛快呢
不过多一事不如少一事，上面追得也很紧，于是办案人员又问道，“你为什么要写这篇文章”
“这很正常啊”张梅觉得对方的问话简直是多此一举，她准备的稿子题目是教育的春天，内容也是积极响应前一段儿时间召开的全国教育会议精神的，自然不会想到稿子已经被掉了包儿了。
“反动透顶，已经没得救了”办案人员一听对方如此答话，顿时在心里得出了结论。