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不就是这样。

可仅仅十分的增加

回炉班的学生成绩最多的区间就是280分到320分,增加10分,也就是330分,离380分的大专线还有好长的一段距离。

而且,分数越高的学生长分越慢。

赵丹年想到杨锐许诺给自己的10名大学生,不由暗暗摇头,心想:我这是吃了药了怎么就相信这么一个学生的话了。

“校长,我们化学组的卷子也批出来了。”庄牧生等人和卢老师他们在一个教室里批卷,算出了分数,就拿到了前面来。

“我看看吧。”赵丹年发现桌面上有两叠试卷,似乎也是按照锐学组和非锐学组来安排的。

但这一次,他没去翻锐学组的试卷,而是先翻了另一叠。

最高分74分,第二名68分翻了几张卷子,赵丹年兴趣更减,顺手翻开了锐学组成员的试卷。

这次的第二名是何成,一个没听说过的名字,得分81。

化学是满分100的试卷,81分还算是可以,随后,照旧是几个六七十分,然后是一水儿的四五十分。

也不高。

赵丹年默默的想着。

庄牧生倒是脸上挂笑,道:“自从杨锐搞了那个实验室,大家学化学都积极多了,分数提高的比较快,平均分比上次多了10分以上,杨锐的学习小组,平均分高了15分,而且,这个考了74分的何成就是在实验室里做助手的,他上次化学只有30多分。”

赵丹年听到平均分高了15分,心里一动,问:“高分的学生,分数涨了吗”

“涨了,是真的挺平均的。”庄牧生改出分数的时间更早,也多看了一会分数。

赵丹年又觉得高兴了。

数学和化学两项,一个增加10分,一个增加15分,那就是25分了,对320分的学生还不够,可对360分的学生就够了。

许多回炉班的学生,多读一年也就涨个二十分,尤其是几个高分学生,到了三百五六十分的时候,怎么都不涨了。

别人不用管,这几个高分学生要是也增分了,考个大专就很有希望了。

“物理批出来了吗”赵丹年的念头突然通达了。

物理老师在隔壁教室,被庄牧生给喊了进来。

前者没有将锐学组的试卷抽出来,于是几个人帮忙,将之分成了两份,又算了平均分,再与入学时的测试对比。

“其他学生的变化不大,锐学组的学生,平均能增加10分。”物理老师刚才一直在隔壁,没把10分当回事,笑了笑说:“我说埋头苦学不行,还得抬头看天,要听老师讲课。那些孩子学的那么累,这样子再怎么长分,如果听我的,再努力学,怎么都要多几分出来,以后还能涨。”

“他们数学平均分也加了十分。”卢老师轻声说。

“化学平均增加了15分。”庄牧生跟着说了一句。

“一共加了35分”物理老师给了一个合数,忽然一抖,起了一身的鸡皮疙瘩。

35分对此时的学生来说,等于是多考了一门课。

赵丹年亦是浑身颤动,兴奋的叫了一声“好”,又喊:“去问其他组批的怎么样了”

第74章 光荣榜

“我去问。”庄牧生一马当先,冲出了教室。

他太好奇了,要说一个实验室就能把化学成绩提高15分,作为化学老师的他是不相信的,如今数学和物理都证明有了分数增加,他就更想知道其他科目的情况了。

赵丹年和卢老师等人留在教室里,一口接一口的吸烟,很快将房间吐成了仙境一般。

“校长,老庄说您要看成绩”生物老师先过来了。

“对,卷子拿过来了没”校长熄灭了烟头。

“我以为是要成绩。”生物老师笑了一下,递出一张纸,上面清晰的标着成绩。

“有成绩单也行,有没有把锐学组的成绩给单列出来”校长现在也叫学习小组为锐学组了。

生物老师有点奇怪,问:“要单列出来吗”

“嗯,以后要成立一个班,叫鸿睿班,给他们单独授课。正好,现在把锐学组的给单列出来,再算一个平均分。”

“还要分班为什么啊”不止生物老师奇怪,其他人也好奇的很。增加一个班的工作量可是不少。

校长没解释,从兜里掏出一包宝成烟,给周围每个老师都发了一根,道:“看这次的成绩,锐学组的成绩有明显的提高,既然如此,就要尽可能的给他们创造条件,单独分班,对锐学组的学生和其他学生,都是负责人的做法。

卢老师低着头没吭声,他自然知道锐学组分班的始末,没想到校长已经做出了决定。

但转念一想,卢老师也理解校长的做法,平均分都提升35分了,别说是分班的要求了,他们就是想把操场占了,校长估计也会同意。

“算出来了,全年级的平均分是26分,锐学组的是31分。”一名老师叫了一声。生物的总分是50分,但题是不少的。

校长看向生物老师,问:“测试的时候,他们的平均分是多少。”

生物老师苦笑:“学习开始的时候,生物没搞测试啊。”

“比高考的时候呢”

“提高了。高考的时候,生物平均分是21分,我记得清楚的很。”21分是卷面分数的40,在西堡中学属于正常的得分率。

校长默默点头,一会儿道:“等英语和语文的平均分送来了,算一下他们的总分是多少。”

英语成绩送来的很快,锐学组的平均分更高,达到了52分,令许多人大吃一惊。

就在几个月前,还有学生的英语是个位数呢。

“看来背课文是挺有用的。”来送成绩的英语老师很不愿意承认这一点,英语的难点和重点应该是语法才对,如果不是要讲语法,英语老师的作用要削弱好大一块。

要说不甘心,肯定是有点的。

赵丹年照例问到:“英语的平均分提高了多少”

“全年级来看,提高了5分左右,锐学组的提高了18分。”英语老师算出这个数字,自己也吓了一跳。

赵丹年的呼吸也略显急促。

总分平均增加了50分这比单科增加50分还要令人吃惊,因为单科的分数上升有极限,正常学生达到90的分数就会遭遇瓶颈,满分所耗费的精力要比90多上数倍。

平均加分就不同了,就现在不到平均线的分数,到高考的时候,再增加几十分都是有可能的。

半个小时后,庄牧生拿着政治和语文的分数回来,喊道:“来个人加总分。”