社会科学在人类整个社会中起到的作用，但是它起不起作用不以你的意志为转移。
这些事情蒯教授与戚远经常讨论，但是像曾理这样，对此不感兴趣的学生们，就不曾深谈了。
“教授，我明白了。”曾理点点头：“之前我还在开心，今后衣食住行我可以自己解决，设备素材我可以自己制取，再也不用为经费担心了”
崔萌萌也一脸沮丧：“原来我们可能越走越少的啊”
“哈哈也不要悲观嘛。欧靖中比咱们后发先至，说明什么小黄馨天天出生入死，又为了谁啊先不提同路人多还是少，单单社会变化也未必就如我们所设想”蒯教授安慰道：“更何况现在的情况是越来越好了的。”
虽然小队不再外出，但是黄馨依旧加入到了新的武装队伍里面，她和一些能力强大的同伴组成攻坚小队，专门对抗其它部队难以消灭的怪物，这就是在整体施法能力较差的情况下，先行实验性组建的施法者队伍。
里面有两位通过升级能够施展五级神术的德鲁伊，其他人都围绕这两个核心展开，到目前为止效果很不错。
随后，蒯教授又讲了首都发来的消息，继第一颗人造卫星成功送入轨道，目前已经又有两颗发射成功，这三颗卫星围绕地球实现了简陋的全球通讯，国际上与俄罗斯、美国取得了联系，可惜的是美国方面是一个私人的小避难所，还没能找到政府或军方。
同时已经确定，地球体积比之原来，增大了大约十倍，月球也已经改变了之前渐渐远离地球的趋势，目前稳定在新轨道上，但诡异的是月球表面出现了类似大气的现象，其表面被一层始终发光的气体所笼罩，月球对光的反射也变强很多，所以有月的夜空中再也见不到其它星体。
偶尔路过的卫星拍摄不到月面的详细情况，但是目前人类根本没有力气去关注月球，所以这一变化只能搁置，留待未来探索。
正说着，下课了的顾溱蹦达着过来：“蒯爷爷，我回来啦”
随着顾溱走近，发现了空地上的设备：“这东西好丑啊”
探测设备除了主体部分有金属外壳，其它部分因为奥术法阵的存在，都是木材裸露在外的，即便是那金属壳也被敲得凹凸不平，确实丑得厉害。
顾溱没有对设备抱以热情，反而对廖永健道：“师兄，刚才有登记办的阿姨到学校找你，看起来不是好事情。”
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正文 第五十六节 截获
登记办除了承担街道办事处登记户口的职能，目前还是一个寻人平台，各地的寻找亲人信息都会由登记办比对、中转，如果被他们的工作人员面容严肃地找上门，那么多半不是好事情。
听到顾溱的话，大家都担心地看向廖永健。
“没事，很早前就有心理准备”廖永健甩甩头：“有消息总比没消息好。”
这种事情经历太多，安慰的话翻来覆去都失去新意了，更何况也还没有准确的说法不是一群人干脆继续摆弄设备，先完成一次魔力扰动实验再说。
设备启动需要两个人共同施法，曾理为功能模块提供启动魔力，崔萌萌为记录模块提供。
记录模块的制作思路与功能模块没有区别，只不过应用的法术换成了抄写术，这就像电脑经过相应的机器语言把0和1变成其它表现形式，然后通过打印机打印出来一样。
记录模块会在扰动功能开始运行的同时，把魔力遭受扰动而发生的变化以平面作图的方式记录在纸上。
两分钟后，记录模块吐出最后一张图纸，这次探测行动告一段落，接下来就是详细观察、分析图上纹样，然后不断重复实验，积攒足够多的实验样品，再经过比对，总结其中异同。
蒯教授接过这次完成的实验样品，一叠图纸六十张，基本上就是每两秒钟记录一次，这个频率是可以由施法者调整的。
“这三条线，之前也有吗”蒯教授皱着眉头，指出一张图上的三条曲线问道。
一群人全都围上来，那三条曲线果然与其它线条格格不入，它们互相缠绕着沿固定方向延伸，完全无视了其它线条的动作。
在六十张图纸里有三张出现了这种现象，其中间隔很匀称。
“前两次都没有。”曾理分析道：“其它线条与之前的情况基本类似，这三根曲线是首次出现。”
崔萌萌很是振奋。
这是灾前所有科研人员遇到新现象时的习惯反应，因为这往往是出现新成果、新课题的前兆，就意味着某一个甚至多个学科的前沿又将变化，如果换个思路，同样意味着名与利，一个未知的现象极具价值
“赶快再做一次”崔萌萌把钟南山刚刚手写的实验记录收走，仔细装进一个他们早先找到的皮包里，然后再给钟南山一张新的记录表。
像曾理、崔萌萌、廖永健这些学生，跟着导师做项目，每次实验前做相应计划书，实验中做记录，都会把课题、动机、时间、环境条件、步骤、素材详情、结果、总结，这些要素一一列清，这样做才能真正不遗漏，使实验具有可复现性。
钟南山、黄子赟俩人此前根本没有考虑过成为科研工作者，现在为了提升自身奥术水平，已经跟着学得有模有样，倒是养成了一些良好习惯。
一连三次，手头的干净打印纸全部用尽，三条曲线始终保持频率出现着，众人中，不是研究理论数学领域的，就是学习集成电路的，长项几乎全都集中在数学方面，于是一致决定，在把这个情况上报市委以寻找更多专业人员加入研究的同时，自己也使用数学思路尝试分析。
“廖永健老师在吗”一位上下都是牛仔服的女孩子远远地喊着，还不等众人回答，她就已经雷厉风行地走到近前了。
“哦，钟南山老师也在”这个女孩子也不等回答，自顾自地说着：“廖老师，今天早晨我们接到同湾县政府的讣告，您的父、母亲在街道组织的自救行动中，为了保护儿童，英雄牺牲了。”
廖永健的焦点瞬间散去，身体猛地打晃，幸好黄子赟在一旁，一把抓住他的胳膊。
“节哀顺变，廖老师您的父母都是英雄，他们保护了十个孩子”女孩是曾经听过廖永健的奥术入门课程的，也被普及了未来奥术可以做到的事情：“我相信祈愿术一定会找到，大家都可以活过来”
被黄子赟扶着的廖永健渐渐找回焦点，颤抖着嘴唇：“谢谢你我，想休息一下”
蒯教授也已经站了起来，担心地看看廖永健，又看看脸色煞白的钟南山，道：“子赟扶小廖先回房间，小钟呢”