么了”
王博又问道：“他们平时怎么解决吃饭问题，有一些是家长来接送我知道，还有一些他们是住在学校里的不是吗”
伊娃说道：“是的，早餐一般是煎蛋、牛奶和点心，我来准备。晚餐是珍妮弗来解决，你不知道，她的厨艺很棒。至于午餐，我们会订饭，小镇有快餐店很不错。”
听了这话，老王在心里合计了一下，说道：“我一直说要对教育进行投资，但只是投资金钱不叫投资，午餐我来想办法吧，先给他们做一个鳗鱼饭午餐，你觉得怎么样”
伊娃的俏脸上露出惊喜的笑容，她拥抱住老王，踮起脚尖在他嘴巴上轻轻一啄，温柔的微笑道：“孩子们一定会很开心，鳗鱼饭很好吃。”
二十四个孩子的饭量，这可不算少，王博得好好准备。
当然他不会自己准备，得叫上科比，他不擅长做鳗鱼。
得知他要给孩子们做鳗鱼饭午餐，一个出乎预料的人上门毛遂自荐了，那就是韩国烤肉店的老板金中泰。
“镇长先生，这必须得由我来主厨，大家都知道日本人擅长做鳗鱼，但很少有人知道，日本人是从我们韩国人手中学的厨艺，我们才是最擅长做鳗鱼的民族”
王博暗道怎么韩国人都这样，什么都是你们最厉害，不过这件事上他得鼓励金中泰，拍着他的肩膀说道：“是的，你说的没错，这顿饭要看你的了”
做鳗鱼饭最重要的是酱汁，今天在这方面是行家，科比做出的酱汁讲究色香味，其中“色”排第一。
金中泰是单纯做鳗鱼，用的是照烧料理方式，将鳗鱼切段后放在酱汁里慢炖。
这样的鳗鱼上色自然，虽然不是那么红艳艳的漂亮，却有一种柔和的美感。他做的酱汁浓稠清亮，口感软糯，王博用来拌饭尝了一口，比较清淡，应该更符合孩子们的口感。
给孩子们准备的标准午餐，那就不需要多种做法，一种做法能做好就行，金中泰主持的是照烧鳗鱼饭配一个汤，汤是泡菜鳗鱼汤。
用饭盒装好三十人份的儿童餐，王博和金中泰开车去了特殊教育学校。
有小镇资金大力支持，新的特殊教育学校装修风格更职业化，以清新简约为主，里面空间开阔，以照顾孩子们的心情。
现在学校有三位老师了，重新招聘了一名心理医生改行的男老师。
他们的工作卓有成效，而且送来的孩子并不是都有严重的心理问题，一些心理问题比较轻的基本上不受到刺激和正常孩子没区别。
王博开车进了学校，五个孩子出来帮忙搬运餐盒，鳗鱼饭的香味压抑不住流传出来，他们嗅到后脸上露出笑容。
这是孩子对美好食物的自然向往，笑的很纯净，老王看到后心情越来越好。
白黄黑三娃组也跑来蹭饭吃，小黑孩罗恩特意向老王道谢：“鳗鱼饭很好吃，我哥哥让我谢谢你，并邀请你有时间去尝尝我们家的烤肉。”
王博笑着摸摸他的头同意，不过美国人就会做烤肉吗
伊娃拿了个篮子挂在壮丁脖子上，獒犬脖子太粗，好不容易才挂上去，然后往里放了几个盒饭，让它带到大教室去。
孩子们对毛茸茸的猫狗总是不能免疫，看到壮丁和女王进来，有人上去蹲在面前看他们，一个女孩直接伸手去摸女王的眉毛。
男老师吓了一跳，下意识的想去阻拦他们，伊娃摇摇头，微笑道：“没关系，壮丁和女王很温柔。”
壮丁喜欢玩闹，是它玩闹别人，不是被玩闹。因此有人对它伸手，它确实没有反抗，不过也没有配合，放下篮子走了。
女王比较配合，它毕竟是个母亲，罗威纳对待孩子也更温和，女孩伸手抚摸它，它还会上去用脑袋顶两下来做出回应。
饭盒布置好之后，伊娃和珍妮佛带着孩子们去洗手，和女王在一起的女孩不肯放开手，倔强的抱住女王的脖子将小脸埋在它的后背里。
伊娃对女王招了招手，女王乖乖的跟过去，将女孩也带了过去，就这么简单。
第431章 acg教育
王博在考虑要不要将胖猫兄弟带过来，女王和壮丁在学校里很受欢迎，照烧鳗鱼饭那么好吃，这从他们吃起来的姿态就能看出来，个个狼吞虎咽。
可是，他们吃饭的心思并不在美味的午餐上，而是在壮丁和女王身上，胆子大点的凑在狗狗身边吃，小点的则眼巴巴的看。
女王会偶尔互动一下，壮丁则闷着头一个劲的吃自己的饭，当然它耳朵很好使，不断的抖动着，当发现有人靠近要喂它的时候，立马抬起头咧开嘴
孩子们只是心理有问题，他们并不傻，很快发现了这个规律，于是纷纷用餐叉插着鳗鱼肉来勾引壮丁。
伊娃看到后赶紧走过来将壮丁拖走，用手轻轻拍了拍它的屁股说道：“坏壮丁、坏壮丁，壮丁太贪心了，一点不乖”
壮丁死皮赖脸，一点不觉得不好意思，在那里摇头晃脑，两只贼眼还在瞄孩子们餐盒里的肉。
王博发现这些孩子对壮丁和女王不是一般的喜爱，就建议道：“伊娃，或许你可以带大胖二胖来上班，它们两个乖巧又毛茸茸的，孩子们会喜欢的。”
伊娃迟疑，有孩子好奇地问道：“大胖和二胖是谁”
“两只胖猫，特别胖的那种。”王博给介绍道，他掏出手机给他们看照片，里面大胖二胖趴在地上，四条小短腿根本看不到。
“哇哦，它们太可爱了。”几个孩子立马被征服了，争先恐后的上来抢着看手机里的照片。
伊娃收起手机，担心争抢会引发一些孩子的暴力倾向，不管自闭症还是暴躁症，都是一接触到情绪阈值就爆发。
有了今天的午餐为引子，老王将学校的午餐纳入了小镇的财政，以后午餐交给几家餐厅，每周每一家负责一顿午餐，然后会随机选择一天交给科比，算是给孩子们加餐。
回去上班后，王博就将这件事告诉基德，让他纳入政府资金支出计划。
除了特殊教育学校，小镇第一所正式学校的建设，也提上了日程。
新西兰的教育制度和中国不一样，之类小学教育是8年制，5岁入学一直到12岁毕业，一年级到八年级，然后小学毕业后进入中学。
但是，新西兰的中学是5年学制，一共是2年初中和3年高中，他们在称谓上不叫做中学，依然是跟随小学年级来进行，初中分别称为9、10年级，高中3年分别称为11、12、13年级。
王博想引进的是一所公立学校，新西兰中学大多为公立，男女合校，只有10是男校或女校。