许倩伸出手来，想跟洛可可握手，洛可可当然也不介意，跟对手轻轻地握了握。然后许倩就转过身去，好像是去安慰她的队员去了。
唔握完手后洛可可看了看自己的手，又回忆了一下对方的手给自己的感觉，然后，洛可可便皱起了眉头看来，以后都不会再打篮球了。
第二周周会
因为篮球赛也算是全校比较重要的事，所以，拿到前三名的班级，都有机会让一个人上台去领奖。主要是奖状，五个人份的，和一份专门颁发给班级的。
而洛可可，毫无疑问，便成了高一9班那个上去领奖的。
负责颁奖的是校长，看到洛可可上来领奖，校长本人也是特意地问了一句，“你就是洛可可”
“是的，怎么了”洛可可疑惑道。
“不错不错”校长笑着满意地点点头，让洛可可觉得很是莫名其妙。
颁完奖，之后校长本人也是在国旗下，讲了下德智体美劳全面发展，之后，这一周的周会，就这样结束。
“语文考了多少分”课间，徐兆辉问洛可可。
“一百零九。”洛可可有点无精打采道。
“我还以为你每科都第一呢。”徐兆辉。
这一次语文考试，班里第一的人终于不是洛可可了，而是朱凤奕，语文考了一百二十分。
“是就好了，我也想。”洛可可。
“你不是学霸吗”徐兆辉。
“就是”杜星堂也是附和道。
大概是这一两周的持续接触吧，洛可可身边的人，包括徐兆辉、杜星堂、陆晓雯、叶晓欣、杨艳冰等，慢慢地，跟洛可可的关系不知不觉就变得亲密了起来。
当然要想全班都跟自己亲密，还有一段路要走，不过有了前面这么多铺垫在，要想完成这样的蜕变，大概，也不会太遥远就是了。
另外，不得不说的是，因为洛可可毕竟也给全班拿了一张奖状回来，所以，现在洛雁敏在对上洛可可的时候，也没有之前那么大的怨念了。
“下课洛可可你来我办公室一下。”铃声响起，洛雁敏喊了下课以后，也是把洛可可给叫上。
“老洛叫你。”徐兆辉。
“话说，你跟老洛是不是亲戚”杜星堂突然问。
“我说是，你信么”洛可可。
“不信，不过我总感觉，你们俩肯定有什么关系，说不定你们家上几代其实是一家呢。”杜星堂。
“突然叫我去她办公室是怎么回事”洛可可没理会杜星堂，一边站起来，一边嘀咕道。
第五十六章 数学科办公室
事实上，这已经不是洛可可第一次进到秀全中学的教师办公室了。
不过上一次洛可可来的时候，办公室里除了付娟，就一个人都没有。
洛雁敏先是放好了自己的教案，然后又把洛可可带到了另外一个办公室。
洛可可抬手往门口的牌匾看去数学科。
到了一个空位上，洛雁敏便停了下来，自顾自地一边翻东西，一边说道：“你们数学老师唐老师今天下午不来上课，不过她说有样东西要给你。”
终于找到了，是几张试卷似的东西。
洛可可一看，高中数学奥林匹克竞赛然后洛雁敏也不管洛可可接受不接受，就跟很多其他的老师那样，一副给你参加竞赛，那是你的荣光的样子。
洛可可都还没来得及说拒绝，洛雁敏就说可以走了，而洛雁敏自己，也是很快消失在办公室中。
“你就是洛可可”
就在洛可可无语地拿着手上的试卷的时候，一个洛可可不认识的女老师，已经有点上年纪了，也是忽然问道。
“是。”
“上一次数学考试考了满分，考得不错，以前有没有参加过数学奥林匹克竞赛”
“呃没有。”
“呃”
显然女老师也是一愣。
“没关系，反正，试一试也无妨。”
待到洛可可走后
数学科办公室中，又继续议论了起来。
“名额那么重要，竟然给了一个没参加过数学竞赛的。”
“谁让人家考了满分，你让你班的学生考个满分出来看看。”
“我只能说某人真的是走了狗屎运了。”
“你们听说了没，原本校领导都打算要把她给调走了。”
“按我说，本来就应该调走，你看看这几年来，她教的那些学生，那一次不是倒数的”
“我有个亲戚，一听是她那班的，连忙就打电话给校长，说想换班。”
“她的教学水平，确实够不上我们秀中的标准。”
洛可可站在办公室门外其实，她还没有走远。听完了数学科办公室里面的谈话洛可可也大概明白，这些老师口中的她，代表的是谁。
但洛可可倒觉得，她们数学老师人挺好的，总是笑嘻嘻的，而且也不像其他的老师那样，上完课就匆匆地离开，而是总会慢吞吞地留下来，问大家还有没有什么疑问，只是一般来说，大家都不懂得珍惜，不会，又不上去提问而已。
本来，洛可可是没打算参加这个数学奥林匹克竞赛的，毕竟一来，她本就没什么经验；二来，脑瓜子转得也没有别人快，免得到时候丢脸；三来，那就是洛雁敏了，不过，应该不仅仅只是洛雁敏，相信全中国的老师都是这样，为什么这些老师在给别人安排事情的时候，就不能问问，她们这些作为学生的，愿意不愿意接受呢直接扔给她们，这算什么
“或许是自己矫情了吧。”洛可可暗暗地感慨了一句，然后便拿着试卷，一边走、一边看。
第一题，已经集合，{2，5}是的子集，又是{1，2，3，4，5}的子集，则不同的的个数是：。
嗨，这样的题，洛可可还是知道的，把所有可能的列出来，数一数不就知道了。这是最直接、最笨的方法，毫无疑问，通过列举，最后，洛可可隐约得出，答案应该是7个。
但是，如果这道题目改成前面不是{2，5}，后面也不是{1，2，3，4，5}，而是{a1，，an}和{a1，，an，an1，，an}又会怎样
没错如果这道题改成这样，那么洛可可已经懵逼了。要是非要做，那么，洛可可可能会自己随便选几个例子出来，然后看规律。
比如{2个数}和{5个数}试一次，{3个数}和{6个数}试一次，{2个数}和{6个数}又试一次，如此反复，通过一步步谨小慎微的尝试，直至试出大概的规律为止。
洛可可知道，聪明的人肯定是不会像她这么做的，所以很显然，她并不属于聪明人。
看完第一题，然后洛可可又继续去看第二题，然后再看第三题，第四题，第五题
直至把所有习题都看完了
洛可可不禁心想：好吧虽然她提倡的是德智体美劳全面发展，但是这种题目，应该留给未来想当数学家的人去做，而不是她这种普通的凡人。像她这样的普通人，能算好一般的加减乘除，只要买东西的时候不会被人找少了钱都不知道就好了啊。
在习题的最后，答案的开头部分，洛可可看到了唐玉留下来的话，“比赛在两个月后，可以努力一下，拿不拿到好成绩没关系，就当是培养自己的数学思维唐玉。”以一个潦草的亲笔签名作为了结尾。
看完了唐玉的留言，忽然间，洛可可停了下来，她想想觉得似乎也对，毕竟她就是连跑上周会国旗下丢脸的事情都做了，难道还在意参加个奥数考不及格
想通了这个，洛可可也就不再纠结了，反而，洛可可又开始纠结起另外一件事情。
接下来的两天，唐玉都没有来上课，据说是老妈子入院做手术了还是什么的，需要人陪。