返回目录
关灯 护眼
加入书架

分节阅读 63(1 / 2)

把雪扫开,堆成几堆之后,学生们开始了配合练习。

两天前,戴利三人已经明言,不再进行个人武艺的指导,转向配合方面的练习。

雪地战斗,行动困难,所以着重练习在尽量少移动下的情况下,如何尽量杀伤敌人和保护队友。

学生们知道野外实战与平时在学校里的练习不同,一有闪失也许就会丧命,也曾时不时听说某位学长,在某次实习之后再也没回来的传闻。

毕竟,练好配合不仅仅能保护好自己,也能保护好同伴。

如果因为疏忽,造成自己受伤也就罢了,要是造成同伴受伤甚至丧命,那恐怕这辈子都会解不开这个心结。

因为愧疚实习之后自杀的学长,也曾经听说过一两个。

没有人希望成为这种传说中的主角。

因此学生们一点也不敢放松。

这些计划,都是艾伦制订的,但是负责执行的却是戴利和汉克。

艾伦则带领一些行动敏捷的人,组成突击组,向村里借了一些滑板,在野外进行训练。

艾伦以前虽说知道有滑雪这项技巧,但是却没有学过,如今也和学生们一起,老老实实和村里请来的村民学起来。

艾伦听了几句要领,率先套上滑板,试着滑行几步。

没想到在雪地上滑行,与平时的感觉完全不一样,滑动起来与脑海中描绘的情形完全不同,艾伦一下摔了个四脚朝天。

见到平时似乎无所不能的艾伦先生居然在雪地上摔跤,狼狈不堪,学生们哈哈笑起来。

看到艾伦如此狼狈,大违平时的形象,芬妮也忍不住扑哧笑出声来。

没想到平时高傲冷漠的芬妮居然也会笑话老师,其他学生一下倒是呆住。

艾伦挣扎了几下,勉强站起来,却是不敢再乱动。

芬妮急忙奔上去,把艾伦身上的雪拍干净。

“多谢。”

艾伦不好意思地摸摸脑袋。

“本来以为能成功的,没想到出丑了。”

看见艾伦先生做出这种平时只有汉克先生才会做的动作,芬妮心头反而一暖。

而一边的其他学生,却没有一人跑来帮忙,挤眉弄眼地看着两人。

艾伦站起来后不再练习,而是站在原地呆呆思考,学生们虽然觉得奇怪,可也不敢前去询问。

过了一会,几滴汗水从艾伦脸上滑落。

芬妮急忙拿出手绢,打算帮艾伦擦掉汗水,可是看到艾伦专注的目光,又不敢真擦下去,生怕打断艾伦的思路。

大约过了半小时,艾伦长长吐出一口气。

顺手接过芬妮递来的手绢,擦了擦汗,艾伦把手绢还回去,拿起撑杆,双手用力一撑,整个人平稳地向前滑动。

滑了一会,艾伦开始试着拐弯、急转急停,甚至跃起,全部成功完成。

看到半小时前还摔得狼狈不堪的老师,现在居然能如此自如地滑行,学生们都纷纷跑到他前面。

“老师太厉害了,您是怎么做到的”

“没什么,就是体会滑动的感觉后再在脑子里描绘,然后使用出来。”

艾伦笑着回答。

“我们也能学会么”

“只要努力,应该都能,不过很辛苦。”

艾伦把描绘的要领说了下。

学生们试着在雪地上滑行几步,不出所料地摔倒。

摔倒的学生们又爬起来,继续前行,脑中体会着艾伦所说的诀窍。

可是不管怎么想,脑袋都快想破了,还是没法像艾伦老师说的一样描绘出来。

看来这不是一朝一夕所能学会的。

艾伦也觉得一下要让学生们描绘出滑行的感觉太强人所难,开始走到旁边告诉他们滑雪的要领。

原来被派来指导的村民听了一会,也开始当起听众。

这位老师当真是了不起的天才,不仅很快学会滑雪,还能把自己平时想不通的一些东西说得明明白白。

能当上帝国武术学校的老师的人,果然不是自己这等平民所能揣度。

在艾伦说话的时候,芬妮突然动了起来,向前滑行。

看来刚才她根本就没听要领,而是在脑海中描绘滑雪的情形。

脸色苍白,摇摇晃晃地向前滑了一段后,芬妮啪的一声跌倒在雪地里。

艾伦急忙走过去,把她扶起来。

“老师,我好像找到点感觉了。”

忍着剧烈的头痛,芬妮微笑着说。

“是的,你真是值得老师骄傲的学生。”

艾伦扶着她,轻轻把手盖在芬妮的眼睛上。

“你用脑过度,不要再想了,好好休息吧。”

听到艾伦的话,芬妮安心地闭上眼睛,心中充满了喜悦。

其他的学生,很自觉地散开,按艾伦说的要领练习滑雪。

艾伦轻轻扶着芬妮,让她靠着自己休息,看着其他练习的学生们。

这群学生天分都不低,看来雪后就可以进山,进行真正的试炼了。

此时,天上又飘下一片片飞雪,洒落在两人身上,为两人的衣服缀上星星点点的白花。

第十一节 笨蛋

更新时间2013313 19:01:10字数:2410

在院子里,学生们分成两个大队,轮换进行攻防演练。

一个大队的队长是里肯,另一个大队的队长是马尔斯。

这两人现在是除了芬妮之外最强的两人,性格也不像芬妮一般高傲,里肯曾经当过船长,马尔斯父亲乃是军人,都有不错的组织能力,正是做队长的最佳人选。

汉克和戴利站在一边,看着在院子里打成一团的学生们,并不出声指挥,只是时不时叫停,指出攻防之间的错误和不足,然后继续开始练习。

这次实习的目的是提高学生的能力,因此他们不能越俎代庖,什么都包揽。

最好就是除了对付兽王之外,其他都由学生们自己处理,不过那对于学生的要求很高,必须要有足够强的个人能力和足够好的领导者,现在这个班恰好都能满足这些条件。

里肯和马尔斯由于出身和经历的不同,明显呈现不同的指挥风格。

里肯善于随机应变,能根据现场情况进行临时调整,总能在岌岌可危的时候做出正确的应对,缺点是由于指令都是临时作出,难免在小的方面有不尽如人意之处。

马尔斯则是一切都谋定而后动,早在战斗之前就考虑好一切可能,并且想出应对方法,因此他的队伍显得十分有序,但是缺点是一旦遇到突发状况,就显得应对乏力。

因此两个队伍的战斗,在戴利和汉克两人看来十分有趣。

一方是尽力制造突发事件,一方是努力把一切纳入正轨,也正是两人武艺风格的体现。

下午时分,戴利和汉克宣布今天的配合训练结束,开始进入检讨时间。

第一天的训练,以马尔斯队的胜利告终。

学生们纷纷发言,表达自己的看法,一时场面气氛十分热烈。

令两人感兴趣的是,里肯一队的纷纷表示明天绝对能拿出更好的成绩,而胜方马尔斯一队却表示自己还有许多缺点一定要努力纠正。

究其原因,乃是因为里肯以前带领的都是渔村的孩子,现在一下换成一批精英,对部下的能力估计严重不足,所以时常有浪费人力的举动出现,好在马尔斯随机应变的能力不够,否则会输得更惨。