并不多。汉朝大办官学，要等到汉武帝时期去了。周阳这话，着实是惊天之语，景帝和主父偃要不惊讶得掉眼珠都不行。
“是呀”周阳肯定一句：“皇上请想。若是朝廷办学馆，招收天下聪明童子入学，他们中学而优者可以做官，主父大人这样的名士，还会沦落到饿倒街头吗”
主父偃脸上泛着特有的光辉。对这话大是赞同。若是有出路，他早就入仕了，他之所以没有入仕，就是因为太穷，没门路。
“有理很有道理”。景帝微一沉吟，大是赞同。
“皇上，这学馆，不仅仅用来培养做官的人才，还可以用来培养技艺之学的人才。”周阳哪会错过这等良机，接着道：“皇上是知道的。今年，大汉之所以能打败匈奴。除了将士用命之外，还有良匠的功劳。若无他们制造的强努，臣也摆不出弩阵，拿匈奴的骑射没办法，只能紧守城池罢了。”
强弩在这一战的威力，众所周阳，这话，谁也无法反驳，景帝不住
头。
“良匠也是人才，也可以培养。技艺百业。各种各样的人才，都需要。有了这些人才，马的种性更好，造出的弩威力更大，刀剑更加锋利。粮食更多。多得吃不完，只能用来养家畜，百姓就有肉吃了，人人吃肉，身强体壮，打仗就有力。
培养更多的良医，为百姓治病。百姓康健，人户之数更多，开垦更多的土地，组建更多的军队”华夏文明就会推广到天之角，海之涯”。周阳掉起三寸不烂之舌，给景帝描绘出一副优美的蓝图。
这幅蓝图非常优美，听所未听。闻所未闻，景帝听得口水都流出来了。口水顺着嘴角流出。滴在皇袍上，皇袍沾湿了一大块，景帝兀自不觉。
第二十章 大汉军略
司阳众讲，不得了，足足讲了一蓄茶时分，直到讲得龟，口燥，这才停下来，端起茶盅猛灌。
“完了”景帝一抹嘴角的口水，意犹未尽。
主父偃抚着脸蛋，发烫呢，听周阳讲办学，比他这个读书人的想法还要高上十筹。不。一百筹
“咕咕”周阳美滋滋的喝着茶水，真享受啊。
“周阳，你讲得太好了”景帝猛的站起来，不住踱圈子，越踱越快。轻飘飘的，仿佛在飞。周阳的话。在他耳际萦绕。
周阳所讲中，最吸引景帝的是三点，一是人户之数增多。
中国是传统的农业大国，在古代科技水平不高的情况下，没有工业这一说法，农业占大头。有了更多的人口。就可以开垦更多的土地，养活更多的人口，可以组建更多的军队。就可以开疆拓土，这是任何一个帝王向往的梦啊。
哪个帝王不想开疆拓土，文治武功达于鼎盛呢
吸引景帝的第二点就是，百姓人人有肉吃。在汉朝，由于科技水平的限制，农业的产量不高，老百姓能裹腹就不错了，就是让人赞叹的仁政。正是因为粮食不足，没法大规模养家畜，人都不够吃，谁还来养家畜
因而，老百姓吃肉就成了天大的难题。现代社会，不说顿顿有肉吃。至少隔三岔五会来上一顿，汉朝的百姓远远没有这么幸福。一个月能吃上一顿肉那就是幸福，一年能吃上十顿肉的话，估计睡着了都会。
正因为肉食难得，“肉食者”和“膏粱子弟”就成了做官和大富大贵之家的代称。
肉对人的重要性号不需要说的。谁想体验，隔几天不吃肉就行了。若是让百姓顿顿有肉吃，老百姓的身体能不好吗干活能没有力韧打仗集不勇猛
听到这里。景帝眼里已经冒出一长耸美妙的星星了。
吸引景帝的第三点，就是培养无数的良医，为百姓治病，让百姓更加康健。古代医术不发达，良医短少，这是限制人口增长的重要因素。
历史学家测算，在古代。治愈率达到百分之八十五，就是良医达到百分之九十五就是名闻天下的神医了。如此低的治愈率，在现代社会，那是医疗事故不断，牢底都会坐穿。
在古代，限制人口增长的一个非常重耍因素，就是婴儿的存活率不高。
若是有了更多的良疾，有了更高明的医术，婴儿的存活率更高，百姓的身体就会更好，要人口不增加都不行。
“周阳，这是联这辈子听到最美妙的话了”景帝笑得鼻子眼睛做了一家人，兴奋的抚着额头，很烫手：“比接到你长城大捷的捷报要还让联振奋长城大捷固然好，可那是一时之功，这事做好了，就是千秋大业根本之道啊”
这话说得很对，长城大捷固然让欣喜。可是，那是一时之功。办学却是千秋大业。
对于国家来说，什么东西最重要人才最重要
人才哪里来地里不生，土里不长，只能靠培养了。
良好的教育，决定一个民族，一个国家的前途
“周阳，你这话固然好，可是，还不具体，你有更详细的想法吗若有的话，一一道来”景帝兴奋的搓搓手。
“茶来”周阳却是没有马上接着讲。而是要春陀送上茶水，美美的喝了三盅，这才接着道：“皇上，这事，正是臣这几天苦思之结果，自当一一讲来”
主父偃那四策着实好，切中了时弊，可是，策略再好，也需要人来做。需要人才。周阳这是解决的根本之道，岂能不想通想透彻。
放下茶盅，周阳接着讲起来。参照现代教育，再结合汉朝实际情况。一条条的讲来，条分缕析，清清楚楚，明明白白。方方面面，学风、教部涉及。
说到最后。又给景帝描绘全民教育的美妙前途。在汉朝。不可能马上进行全具教育，只能做为远景规划。
全民教育，开启民智，带来的好处，还需要说吗周阳只是把现代全民教育带来的好处说了几件。景帝眼里再次冒出无数美妙的星星。
愚民之策，那是后世昏君的昏招，景帝是个贤明之君，想都不会想。把周阳狠狠夸了一通，欢喜得嘴巴都合不拢了。
等到周阳说完，已是第二天早上了。天都快亮了。三人这一谈，真是不得了，竟然忘了时间。
“好这事，就这么办”景帝当场拍板：“周阳要练兵，没时间来做这事。就主父偃，你来做这事。你，又是寒士。深晓其中利弊，你来做，合适。”主父偃对周阳的想法大加赞赏。很是热心：“臣领旨”
周阳放下心来了，这学一办起来。即使广川董仲舒出山，掉起他那三寸不烂之舌，著上十部春秋繁露。也不可能翻盘，儒家被独尊，百家被罢的情形不可能再出现了。
这是影响深远的大计
对于战国百家之学，周阳限制在选学的范围，有兴趣就去看看，没兴趣就算了。对这一说法，主父偃非常赞成，他精研百家之学，于各家的长短了然于胸。
景帝给周阳洗脑，灌输“学以致用”的说法，大加赞成。文章写的再好，不实用，那有什么用呢景帝是个务实的皇帝，当然赞同此言了。
川五日，你练兵，联外理内你兵练成了，就可以力即几。莫北。击破匈奴”。景帝欢喜不已，毫无睡意。
击破匈奴，完成数百年没有人完成的伟业，那是何等的让人振奋。让人向往景帝不再有九五至尊的肃穆，而是狠狠一握拳。