这可是你说的，我不要你的头，五分钟我背下来，今天你必须完成三分之一的进度，要不然你怎么说？窦之远似笑非笑看他。
我叫你爸爸！魏桐还就不信了。
叫哥哥。
窦之远从桌子上下来，走到自己座位旁边，倾身越过趴在那的魏桐，捞过稿子，低声道：叫两天，叫到我满意为止。
浅淡的信息素味道扑面而来，魏桐差点把持不住，干咳了一声，轻声道：叫就叫，怕过谁？
窦之远浅笑一声，开始看稿。
魏桐在旁边掐着手机给他计时。
五分钟到，窦之远放下了稿子。
做完值日的蓝轩和另一个同学早就注意到这边了，放下抹布和扫帚过来看热闹。
窦之远退回到中间的桌子上坐着：可爱的祖国，春风是你的笑脸
等等魏桐轻叩桌子，故意为难他，声情并茂，什么叫声情并茂懂吗，看着评委老师，给我再来一遍。魏桐指了指自己。
窦之远笑，从桌子上下来，走到魏桐面前，双手撑着桌子，低下头看着他道：听好了。
魏桐微抬头。
可爱的祖国，春风是你的笑脸，阳光为你而歌唱
他真的是声情并茂，没有那种大声朗诵的浮夸，也没有常见的那种做作，就是带点漫不经心地背诵，但他故意微微把声音往下压，颇有种听电台FM的效果。
夏华是你的芬芳，朝露为你而舞蹈
窦之远的声音是真的好听，特别是他对着你轻声说话的时候，魏桐听着听着，不知为何觉得有点别扭，往后退了退。
蓝轩和另外一个同学偷偷把手机录音打开，渐渐地他们也觉得有些不对劲了，为什么班长可以把一首爱国赞歌念得那么像情诗？！
这个词，什么冬雪是你的爱恋，寒梅为你而娇艳，他快想歪了！
而且还是对着他同桌念的！
蓝轩忽然有点后悔刚才没有开录像模式，这个画面也太让人容易脑补了吧！
窦之远的声音停下，魏桐稍稍紧绷的身体才逐渐放松下来，然后他忽然意识到对方已经背完了。
有错吗？窦之远轻轻扬眉。
魏桐看了看稿子应该没错吧？
不用看了，窦之远放下撑在桌子上的手，直起身说，叫哥哥吧。
魏桐有点替自己尴尬：可以不叫吗？
窦之远失笑：你觉得呢？
魏桐试图挣扎：我忽然想起来今天的作业还没做
那也不能不背稿，快点，还有同学等着呢。窦之远示意他去看旁边的蓝轩和另一名同学。
另一同学也是个Omega，和蓝轩一起捧着手，露出期待的表情。
魏桐咬咬牙，硬着头皮：哥、哥哥
乖，窦之远笑了，回头看了看教室后面的挂钟，还有最后十分钟，接着背吧，我陪你。
作者有话要说：豆：这一波不亏。
*《怎能没有你可爱的祖国》吕华音
第16章
总算把最后这十分钟熬过去了，教室里只剩下窦之远和魏桐两个人。
魏桐把门窗都关上，窦之远走在后面关灯锁门。
魏桐打了个哈欠说：就这一下午，浪费了哥多少脑细胞
你不是哥，我才是，窦之远提醒他，减去我看稿背稿，还有你前面浪费的时间，你满打满算就背了最后十分钟，看你这效率，如果周五之前背不下来的话，那就留下来加班加点，把你之前浪费的时间都补回来。
魏桐不满，你也太负责任了吧
没办法，谁叫我是你哥哥呢？窦之远故意把哥哥两个字拉长，魏桐越听越不爽，简直想直接踹他一脚。
从学校里出来，校门口学生已经不多了，窦之远家的司机来接他，魏桐去取了自行车，准备骑车回去，绕过校门口一条小巷的时候，他的眼角余光似隐约瞥见一个熟悉的身影，等魏桐回过头去看，却什么也没看见。
难道是错觉？
魏桐望着那空荡荡的小巷良久，回过头，骑着车离开了。
经过周末前每天放学半小时的恶补，魏桐的进度喜人，至少可以把大部分内容都背下来了，除了偶尔想不出来会用一些奇怪的词瞎造句，或者干脆思维脱缰把一首好诗改成自己原创，其他都没什么问题。
差不多了，窦之远放下稿子，对魏桐说，回去自己再巩固一下，把熟练度提上去，就算背不出来也别乱填词，稿子带上吧，悠着点，别上去给咱班丢脸。
我是那种人吗？魏桐嗤笑了一声，告诉你我文采好着呢，就算是造句别人也听不出来。
是窦之远瞥了他一眼道，什么喜鹊造新房，鸟儿捉虫忙这种低级的儿歌抄袭就不说你了，蜜蜂汹涌着奔腾，河流翩翩地采蜜，你真是个造句宝才，评委老师肯定觉得他们捡到鬼了。
魏桐：他这噎人的技能点什么时候从他那偷学去的？
周日是演讲的抽签和彩排，正式比赛时间是在周一下午，为了尽量不耽误学生上课，彩排只好挪到了周末。
魏桐牺牲了周末睡懒觉的时间，蔫蔫地趴在小礼堂最后一排的位置上，等着包宁去给他抽他们班的演讲顺序。
魏大佬！不一会儿，包宁从前排拿着一张条子回来了，我今天手气还不错，抽到的不算靠后，咱们班拿个名次说不定有希望！
魏桐打开来一看，是不算靠后，第8个。
高一一共18个班，他们先上，等高一的流程走完，他还要再等8个班，每个班至少五分钟演讲时间，也就是说
看见数字就头疼的魏桐一想到明天下午起码还要等两个多小时才能轮到他，瞬间什么心情都没了，又窝回去趴着。
呃
包宁看见他这样，以为他是生气了，小心翼翼地说：那要不，我去找其他班换一换？你想要前面还是后面？
没事，魏桐努力让自己清醒了点，坐起来说，还要干嘛，上去彩排吗？
包宁舒了一口气，说：等班长上面叫我们，他还得安排，一个个来。
二中一般这种活动，都是学生自己安排，老师不怎么干涉和参与，主要是为了培养学生的组织和独立协调能力。
但实际上不管什么活动，总要有个人来引导和调度，不然肯定一团乱。
魏桐发现窦之远的控场能力很强，换句话说，他就是今天的核心，只要有他在，大家都会不由自主地听他的，台下坐着学生会主席，她本来是来帮忙和压阵的，结果也只是坐在那儿听窦之远指挥。
下面有请高二（3）班的代表魏桐朗诵诗歌《怎能没有你可爱的祖国》。