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第5章(1 / 2)

他这种一脸恍然大悟的表情,让蔺简更加产生了关爱智障儿童的怜悯感。

那你就没想过,找百度搜索一下解决方法?他又忍不住问了一句。

正常人就算想不到解决的方法,那应该也能想到找百度去解决方法才对啊。

程跳有些呆滞地摇了摇头,他通常游戏玩到一半遇到未成年防沉迷限制,就直接停下来等明天再玩,心里也不会有多急躁。

就是偶尔玩网游刷副本的时候碰到这种情况,第二天上线会被自己队友骂一声小学鸡而已,也不是什么很严重的事。

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没关系,就算你现在觉得自己是傻子也不要紧。我就喜欢跟你这种长得好看的傻子做朋友!蔺简拍了拍他的肩膀大方的安慰道。

蔺简心想,一个玩游戏都能被未成年防沉迷给限制住的人,内心肯定也很脆弱。

你知道为什么我从来都不去网吧游戏厅吗?程跳突然一脸认真地看着他问道。

因为你是个小傻逼!

蔺简在心里默默地吐槽道,但为了不再对自己同桌进行第二次伤害,他便假装好奇的问道:为什么呀?

因为我把玩的时间,都专门拿来揍像你这种类型的憨批。不巧的是,你是我这几年见过最大的憨批。程跳冷漠的回答道。

他也不知道这个憨批到底哪来的勇气说自己是傻子,不就多能多玩一小会游戏而已,有什么好得意!

在上课前二十分钟里,程跳用十一分钟通关了蔺简卡了三天的关卡,打败了让对方气得嘴角都要长燎泡的boss。

然后剩下的九分钟,全部都用来狠狠地嘲笑对方。

听完将近十分钟不带半点脏字和重复的辱骂后,蔺简有些感慨的抹了一把脸:得亏未成年防沉迷能防住你这么个人才,否则祖安怕不是又要多一个不得了传奇。

卧槽,我包呢?程跳刚顾着玩游戏和嘲讽人,到了教室里之后才发现自己包居然不在身旁。

前排的林滚正奋笔疾书的将程跳刚刚说的那些话都摘抄下来,他打算留着背诵学习日后拿来怼人用。

只可惜他的写字的速度远远跟不上对方的语速,只记下了一半就觉得手酸的不行。

他身旁的魏澜回忆了一下他们进宿舍前的时候程跳是还背着包的,于是便安慰道:没事,应该是落在我们宿舍了,下课或者放学再去拿也没什么问题。

可是我课本还在包里啊。程跳刚起身准备去对方宿舍拿东西时,上课的铃声就响了起来。

蔺简淡定地从抽屉里抽出一大堆乱七八糟的书:没事,我课本借你用。诶,第一节什么课来着?

是老白的课啊。林滚看了眼贴在桌面上的课表后说道。

蔺简点了点头,伸手在那堆书里翻找了好一会,直到老班都已经从后门走进来的时候,他都还没找到书。

程跳眼尖,一下子就发现了被物理和数学夹在一起的语文,他刚准备吐槽对方是个睁眼瞎时就听到蔺简叹了一口气。

草,老白是教什么来着?我他妈给忘了。蔺简抬脚踹了林滚的椅子,低声问道。

程跳不敢相信,这人在班主任已经教了他们一学期的情况下,居然连对方是教什么的都不记得了。

请问你他妈是金鱼吗?程跳有些奔溃地将语文书从那堆书里抽了出来。

同时他对自己同桌的脑子容量又多了几分惋惜,他心说那么大一空间,却只能用来装水真的是太可惜了!

作者有话要说:蔺简:我同桌是个小傻逼~

程跳:我同桌是个大憨批!

到现在为止,我们跳跳还是坚定蔺简就是个学渣憨批2333

第6章

来,大家把书都放到地上拿出纸笔,这节课我们默写荷塘月色的五六七三个段落。

程跳刚翻开书就听到白老师这么说道,他有些无奈地把书放到了地上。

白老师似乎也想起程跳是今天刚转过来的,便笑着对他点了点头:程跳你看着能写多少就先写多少,实在写不出来就自己拿着书先背一会。

程跳点了点头,伸手戳了戳又开始看小说的蔺简轻声道:纸撕我两张,还有笔,也借我一根。

蔺简低头在自己抽屉里翻了好一会,才找出了一本皱巴巴的作业本,和一根丢了笔帽的黑笔递给了程跳。

程跳:

你不默写?他有些嫌弃地接过了笔和本子看着蔺简好奇道,这人完全没有跟着一起默写的节奏。

蔺简对着他神秘一笑:我有特权。

程跳悟了,以前他们班上一些实在皮的不行的同学,只要不打架闹事,老师也就默认了他们可以不用做作业之类的。

这应该就是蔺简口中的特权吧。

想到这,程跳又看了眼沉迷小说不可自拔的蔺简一眼,无可奈何地叹了一口气。

学习说到底还是自己的事,若是你不想学,旁人硬逼着又有什么用呢?

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曲曲折折的荷塘上面,弥望的是程跳在心里一边背诵着荷塘月色,一边动笔将它默写了下来。

在家里休养的那几天,他已经上网搜索了高一两个学期语文大致要背的东西,闲余的时间已经背了不少。

程跳自幼练得是柳体,字迹匀衡瘦硬,骨力遒劲看上去颇有些大气。

而且他的字写的极快,却不潦草,这对于常人而言很难办到,毕竟速度和效率往往只能选一个。

蔺简随意地看了眼他的写字速度,就知道这人平时一定是到寒暑假末尾几天才开始赶作业的人。

就是那种一支笔,一个夜晚,还你一个奇迹的那种类型。

但蔺简不得不承认,程跳写字的确很有气势也很快速,甚至还能听到他落笔的声音。

若是考试的时候哪个心理素质差点的做他身后,没准都能急得气哭出来。

程跳只用了十分钟左右便将那三段默写完毕,他又挨个字检查了一遍过去,改掉了几个错误的字和补上漏掉的着之后,他才在纸张的下方写上了自己的名字和座号。

因为他是新转来的缘故,所以座号便接在了最后,是46号。

老师注意到他放下了笔,有些意外地走了过来,吓得林滚还以为自己写在桌面上的小抄被发现了。

等到老师走到了程跳的身旁时,他才稍微松了一口气,但也不敢再有其他小动作了。

你提前背过这篇课文?白老师有些惊讶地看着程跳,显然是没有想到程跳会这么自觉。

程跳点了点头,将纸张撕下来后递给了白老师。

白老师的表情看上去有些欣慰,他接过纸张后便重新走到了讲台上。

看了眼手表上的时间,他朗声道:再给大家最后两分钟的时间,没写完的同学加快速度了。默写完的同学也好好的再检查一遍,看看有没有错别字。