新年谈心
三十除夕，辞旧迎新。大年这天，李正家里把收藏了一年的好东西都全拿出来煮了。但去年又是受旱又是受涝的，想吃点好的都没有。桌上真没摆什么好吃的，除了有几种干野生菌，还好还有几种腊野味。三十正午，先由李家和带领全家人、全山人祭了祖先，再把食物放在祠堂给祖先们先吃，以保佑子孙健康安顺。祠堂共摆了十一桌，上面稀稀薄薄放着些碗筷。到了未时，全山一百余口就在祠堂里开席，以欢迎新年到来，并祈祷来年风调雨顺，特别是去年，吃了太多的苦，受了太多的罪。
正月初一，一元更始。正月初一是李正的生日，今年李正九岁了。一大早李正让李英从被窝里揪了出来，昨晚守岁睡得晚，李正起来还迷糊着，向老爹、老娘和哥哥先拜了年，再向青松也祝了贺，然后吃团团圆圆的汤圆。老爹送给李正的是一个大老虎牙，老娘送给李正的是一双鹿皮小靴，李英送给李正的是一套笔墨纸砚，青松送给李正的是一个金银喜钱。李正高高兴兴挂着大虎牙，穿着鹿皮靴，戴着金银钱，换上新衣服就跑出去拜年讨喜。
家里只有青松和李老爹，老娘和李英也出去耍了，新年第一天不能走亲戚。
青松是在客厅与李老爹开始的对话。
青松说：“李施主，贫道有些话想对你说，是关于小公子李正”
老爹一惊，脸色一变：“难道李正有什么，什么那个不成”
青松：“贫道的意思是关于李正今后的事请，李施主思量”
老爹：“今后你是说正儿以后的事”
青松：“是的，请李施主听听贫道下面的话，再做思量”
青松说贫道是去年八月初八就上了山的，八月初八那天正是李正与小伙伴挖出宝剑的那天，青松亲眼看到了整个过程以及以后发生的抢水风波，但没有现身，一直到了九月初一这天。
老爹很怀疑青松的话，问道：“这样说道长一直在山上，那后来又为什么找到李正要水喝呢李正是不是有什么问题”
是的，青松继续说道：我是受到那把剑的剑气所吸而来。
“剑”老爹好像有点明白了，但又紧张的问道青松：“会不会对正儿有什么问题”
青松静了静，又对李老爹说明了原由。
青松确实是受剑气所引。青松是西蜀峨嵋山上修道的道士，眼见巴山一带大旱，便下得山来帮助百姓找水。这天在这附近觉得有种气机扑面而来，就一路寻找到水潭，看到李正与李东打架，然后手指受伤，挖出剑后，忠牛护主祭泉，剑出泉涌一直到后面山民的疯狂抢水行为。
青松又说看到李正取出剑后，就暗中观察李正的一言一行，没看出有什么特别。在九月初一那天见李正一个人在水潭玩，就现身试探李正。最初李正是诚心端水送水，后面那三瓢水虽是好奇以试贫道能喝好多水，但其性格也可见纯良。
随后发生的事李老爹也知道，就是来家吃了二十四碗饭，并打赌呼风唤雨燕一直住到今天。但李老爹还是听不明白青松要说什么这与李正有什么关系
青松又说，贫道到你家就是想进一步观察李正。老爹也不由大为好奇问道青松看出李正什么来了。
青松正了正身子，对李老爹说道：“贫道下面请施主仔细思量。”李老爹有些紧张。
青松道：“贫道观看李正半天，李正具有大福气有大气运之人，可谓全山第一人”
李老爹不由啊了一声。只又听青松又道：“因千般巧合万般机缘之下，李正取得潭中之剑，命数已有改变，贫道仔细观察四月，李正身上本福气笼照，鸿运旺盛，但现已有一丝灵气，却若有若无，断断续续，降临身上，贫道推测这与潭中之剑有关。”李老爹又紧张起来，不知这对李正是福是祸。
青松说：“李正因听信李四爷一句玩笑话而潭中找宝，因打架使了脾气，破了潭中之剑封印，又因伤指流血，让剑吸血出世，李火等挖出山泉，救了全山之人。若等天降洪涝，不知生还者还能有几人”说完又道：“贫道研究很久，因此剑已认李正为主，与之血脉相连，气机相吸。这对李正是福是祸贫道默运算术，推测不出。”
问青松：“那李正该何去何从”
青松道：“李正本与吾道无缘，不是同道中人。但其命数已有变化，故与施主商量。”
李老爹这时才听明白了这前因后果。沉吟很久说：“恭请道长有何指教”
青松道：“我观李正很久，又亲身教导，观其性子跳脱，性格善良，但恩怨分明，有仇必报。若留红尘俗世，仕者治理州县，商者腰缠万贯，农者安享天年，平安一生。”老爹心中大喜，又想起李正命数已发生了变化，又问道：“如随道长，又会如何”
青松面色一紧，半天才回答：“吾道修身养性，求证长生久视。李正本无修道资质，若入吾道，进或克师。”克师李老爹心中大骇，浑身气抖，在这个世道，克师克父是十大逆罪。
青松看出李老爹的紧张，又继续说：“进或克师，上或求道成仙，又或乱天下，退或成仁，下或身消运陨，又或祸人间所以贫道举棋不定，进退无据。”
李老爹脸上本来就黑，现在更黑。又是克师又是道陨，又是乱天下又是祸人间。这个正儿究竟是什么人这个青松又是什么人难怪这青松来了就不走，一直住在李正房间，吃住一起，就是为了考查正儿吗
青松也叹了一声。说道，李正的未来与前途，以贫道功力只能推测至此了，已交待清楚了，以报李家对我之情。
声明：
1、我是第一次写，是个菜鸟
2、我是上班族，写的东西随意。特别是不擅写景写形。
3、前三十节主要表达的意思是，一个即将修道的孩子原来的生活；其生活是一种客观现实，探讨天命对人世的影响。